•  Les thèmes que j'aime

    Par Mitsouko dans Accueil le 3 Février 2013 à 23:32

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    Monsieur Carnaval mène le bal ...

    Pour février

    Rubrique "Carnaval" Les thèmes que j'aime

    Pour février

     Monsieur Carnaval mène le bal ...

    Petits projets inspirés par le personnage d'Arlequin :

    carnaval

    A partir des portraits photographiques des élèves

    We both have this mobile and never tire of it. > photo by Nina Ruud Mobile coloré !

    Et pourquoi pas apprendre à dessiner un clown ? Ou comme chez Maestra Valentina en réaliser en 3D ?

    Art Projects for Kids: How to Draw a Clown Clowns

     Photos : Pinterest

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  • Un thème bien cher à nos petits élèves, toujours fiers de nous annoncer leur nouvel âge avec un sourire très largement édenté !

    C'est encore une occasion d'ouvrir sur d'autres sujets, et de reparler du temps qui passe, et du vivant, avec un corps qui change visiblement.

    Dans ma bibliothèque, j'affectionne plusieurs albums :

       

     Pour son anniversaire cette année, Loup a envie d'organiser une grande fête.

    Oui, mais ... Louve et ses amis n'ont pas l'air emballés par son idée.

    Furieux, Loup part bouder dans la forêt. C'est alors que les choses se compliquent ...

       

     Aujourd'hui, on fête l'anniversaire de Machin. Rita a invité ses copines et ses copains, ainsi que leurs animaux de compagnie. Tout est prêt pour faire la fête ! Rita gère la réception ...

    On ne s'ennuie jamais avec ces deux-là, mais avec du renfort, ils sont encore plus forts !

       Cet album permet de faire réfléchir aux notions de passé, présent et futur. Il est intéressant lorsqu'on veut les aborder en grammaire ! Le texte présente une structure réitérée, qui énumère des "maintenant" correspondant à l'égocentrisme enfantin (moi, ici, maintenant). Il y a un travail sur le point de vue et la perception des événements à faire après la lecture de ce superbe album.

    J'ai l'habitude de faire apprendre "A 7 ans" fabulette de Anne Sylvestre, qui une fois sue est également chantée avec le support sonore. Vous trouverez le texte

                      L'anniversaire

    Cette année j'ai innové pour l'illustration, car en surfant sur pinterest, je suis tombée sur ça :

    L'anniversaire

    En voyant la bouche grande ouverte j'ai pensé aux enfants qui s'emplissent monstrueusement les poumons pour être sûrs de souffler toutes les bougies de leur gâteau d'anniversaire ... et à sept ans, ça commence en à faire !

    Alors, j'ai préparé mon petit atelier et les élèves ont adoré ! Plusieurs compétences sont mises à contribution : utilisation d'un pinceau avec de l'encre, utilisation d'un gabarit, découpage de formes courbes et de très petits éléments (dents, bougies), coloriage de petits éléments, collage de très petits éléments ... bref pour la motricité fine, voire très fine c'est vraiment bien.

    Quelques productions : 

    L'anniversaire

    Voici le matériel que nous avons utilisé :

         

    Illustrations pour des chants & poèmes sur les lettres

    D'autres idées d'illustration sur d'autres thèmes ICI

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  • Ce thème phare de l'année, m'avait inspiré un petit texte, puis le petit texte à fait surgir des idées d'illustration ...

    Illustration d'un texte poétique sur le monde et les voyagesIllustration d'un texte poétique sur le monde et les voyages 

    Illustration d'un texte poétique sur le monde et les voyages

     

     Poèmes dans la rubrique "Voyages/monde/pays" 

    Illustration d'un texte poétique sur le monde et les voyages

    Les illustrations ont été glanées sur internet, ou tirées de Lecture plus ou du lexique Retz.

    Voici la feuille fournie à chaque élève pour qu'il élabore son illustration.

    Nous avions déjà travaillé sur les représentations du monde en DDM.

    Les élèves avaient à disposition leur carte A4 des continents. On voit que certains ont gardé les mêmes couleurs, et que d'autres sont restés sur les couleurs du globe terrestre de la classe.

    Les panneaux devaient être placés au bon endroit, et j'ai été agréablement surprise !

    Nous avons pu également faire un rappel sur les directions, avec les points cardinaux.

    Cette activité n'a pas été qu'une simple illustration !

    Carte continents/ océans

    Illustration d'un texte poétique sur le monde et les voyages

    Le tampon "très bien" rayonne en bas des pages, ce qui ravit à chaque fois les élèves !

    Illustration d'un texte poétique sur le monde et les voyages

                          

           Illustrations pour des chants & poèmes sur les lettres

    D'autres idées d'illustration sur d'autres thèmes ICI

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  • Bientôt l'échéance !

    L'an dernier avec la construction du blog, je n'avais pas eu le temps de publier quoi que ce soit, ou de participer au rallye de Maliluno :-(

    Je vais donc tâcher de me rattraper. Vous retrouverez sans doute des activités déjà vues chez d'autres cyber-collègues. LE livre qui m'a poussée c'est biensûr Emily's first 100 days of school, qui a intégré ma biblothèque avec Me on the map, afin de travailler le temps et l'espace. On peut trouver d'autres livres sur la numération et le nombre cent :

    Le 100ème jour

    Biensûr nous avons travaillé en amont, chaque jour avec nos rituels de classe.

    Je peaufine mon petit dossier ... et je vous le propose !

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  • Tout un programme !

    Et pourtant, il ne faut que 7 pièces et beaucoup de patience pour s'attaquer à trouver plus de 5900 combinaisons possibles !

    Géométrie, observation, espace et logique

    Ce jeu est génial, et la plupart des enfants y adhère facilement. J'ai investi, il y a longtemps, dans des lots de formes en plastique, ils sont impeccables. J'ai équipé un jeu avec des aimants à l'arrière des pièces pour les manipulations collectives, ou en APC. J'ai eu de nombreuses fiches avec : elles sont numérotées (les élèves peuvent donc les ranger en travaillant les nombres) l'énigme d'un côté, la solution avec les contours de formes de l'autre. J'en accroche une de temps en temps, pour les rapides, qui ont alors une activité autonome pendant que le reste de la classe termine son exercice.

    J'ai également préparé un petit support pour que chaque élève puisse se fabriquer son puzzle chinois à la maison, avec un peu d'aide. S'ils rangent leurs pièces dans une petite boîte, ils peuvent même y jouer à l'étude quand ils ont terminé leur travail ...

    Géométrie, observation, espace et logique Géométrie, observation, espace et logique     

                            Fiche cahier                                                              Consignes pour la maison

    Article sur la Chine

    Géométrie, observation, espace et logique

           
     

     Tangram "oeuf"

    ICI

     

    Géométrie, observation, espace et logique

     

     Mini-fiches individuelles pour le cahier

    ICI

    Géométrie, observation, espace et logique

     
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  • Continents et océans

    Même si les élèves sont intéressés par la présentation des pays, de leur capitales, il n'est pas facile pour eux d'en avoir une image mentale structurée. J'ai cherché une carte qui présenterait les continents et les océans ... de façon très claire. La seule qui m'a semblé répondre à cette attente est destinée aux collégiens pour leur brevet (ICI). Cela montre bien que la structuration de l'espace est un processus en cours sur un terme assez long !

    J'ai juste décoloré la carte pour les élèves, et rajouté un titre. Une version couleur a été plastifiée, et est à disposition des élèves afin qu'ils colorient eux-mêmes leur document, fournissant une occasion de repérage intéressante. J'aime les noms qui ressortent bien, et les noms des océans juste contourés pour les laisser en blanc.

    Continents et océans           Continents et océans 

    Carte à télécharger ICI

    Depuis l'époque de la Pangée, la configuration des terres évolue. Le concept de continent est lui aussi soumis à des variations. Les deux animations suivantes proviennent de Wikipédia :

                                    

    La dérive des continents, à partir de la Pangée.             Carte animée montrant les différents systèmes de continents.

     

     

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  • Le Japon et Tokyo

    Le pays du soleil levant est un pays de contraste : la technologie japonaise est toujours à la pointe du progrès, mais le quotidien est également ancré dans une culture traditionnelle très prégnante et ancienne ...

    Le Japon et Tokyo

    Voici mes fiches de DDM, toujours sur le même principe : présentation du pays et de sa capitale.

    Le Japon et Tokyo  Le Japon et Tokyo  Le Japon et Tokyo 

    La tour de Tokyo ne sera pas sans rappeler notre tour Eiffel ! 

    Et ce petit tutoriel (source sur pinterest) pour que nos élèves accueillent le printemps avec une branche de cerisier en fleur. Il suffit de récupérer quelques bouteilles en plastique et de poser des empreintes à la peinture !

    Le Japon et Tokyo  Le Japon et Tokyo

    Le Japon et Tokyo Le Japon et Tokyo

    On peut aussi faire réaliser de très jolis éventails grâce à des assiettes en carton, que les élèves peindront, et décoreront de motifs japonisants !

    Cette activité sera idéale après avoir présenté les tableaux de branches de cerisier, de bambou, ou les représentations de la vague.

    Le Japon et Tokyo Le Japon et Tokyo

    On pourra aussi suspendre une ribambelle de petits lampions. Ils peuvent être réalisés à partir de papier, ou de rouleaux cartonnés récupérés. Leur décoration laisse la place libre à l'inventivité !

    Le Japon et Tokyo

    Le Japon et Tokyo

    Les poissons peuvent aussi être à la fête ! Comme au Japon préparez Koi Nobori, avec des rouleaux cartonnés et du papier de soie.

    Le Japon et Tokyo

    Le Japon et Tokyo

    Les carpes koï peuvent également servir de modèle pour une séance de peinture où les couleurs opposées mettront bien en évidence les jolies lignes courbes et fluides de ce genre de tableau.

    Le Japon et Tokyo

    Le Japon et Tokyo

    On pourra faire créer des compositions lumineuses en travaillant la gouache pour pouvoir découper des tiges et des feuilles de bambou. Il suffira ensuite de créer une scène de nature morte et de mettre en forme pour le collage.

    Le Japon et Tokyo

    Pour aborder la découverte du Japon de façon variée, voici mes choix de lecture :

                                 

                                    

    Le Japon et Tokyo

    Le haïku est une des formes les plus connues de la poésie japonaise

       

    Le Japon et Tokyo

    L'école travaillant sur le thème du voyage, j'ai accumulé de nombreux documents sur le monde, les pays, les capitales ... j'ai trouvé beaucoup d'images sur pinterest. Voici de belles images sur le Japon :

    Le Japon et Tokyo

    Le Japon et Tokyo

    Le Japon et Tokyo

    Le Japon et Tokyo

    Le Japon et Tokyo

    Le Japon et Tokyo

    Paris et la tour Eiffel

    Le Japon et Tokyo

    L'une des très jolies fiches de Séverine Aubry concerne le Japon !

    Vous la trouverez sur le site d'Hugo l'escargot. N'hésitez pas à aller aussi visiter le blog  de cette talentueuse illustratrice !

     

    Pour des raisons pédagogiques, je l'ai agrémentée de quelques repères spatiaux et géographiques, afin que mes petits élèves situent le pays et retiennent quelques données.

    Le Japon et Tokyo

    Le Japon et Tokyo

    Le style et le raffinement de l'art japonais ont eu une influence très forte sur l'occident et certains peintres majeurs :

    Le Japon et Tokyo

    Le Japon et Tokyo

    Le Japon et Tokyo

    Geisha Okita Shin hanga de Torii Kotondo Masque de théâtre Nô (1603-1868)

    Le Japon et Tokyo

    Le Japon et Tokyo

    Le Japon et Tokyo

    La Grande Vague de Kanagawa (1831) Katsushika Hokusai Hokusai Effet de vagues, Georges Lacombe, 1893

    Le Japon et Tokyo

    Le Japon et Tokyo

    Le Japon et Tokyo

     La Geisha, Jean Faust Camille Monet en costume japonais, Claude Monet, 1875  La femme à l'éventail, Gustav Klimt, 1918

    Le Japon et Tokyo

    Le Japon et Tokyo

    Le Japon et Tokyo 
    Coco à l'éventail japonais, Auguste Renoir 1906   Jeune fille regardant un tableau de Fragonard, Fernand Toussaint Japonaiserie, Vincent Van Gogh, 1887 

    Le Japon et Tokyo

    Le Japon et Tokyo

    Le Japon et Tokyo

     Clair de lune, Hasui  Plat en métal et émaux cloisonnés Branche d'amandier en fleur, V. Van Gogh, 1890 

     

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