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Activité de tri de textes
Depuis de nombreuses années, j'ai conservé toutes sortes de textes, en de nombreux exemplaires. Le tri de textes est une activité vraiment au service de la maîtrise de l'écrit.
Voici mes rubriques :
Cette activité permet à l'enseignant de contrôler les supports : dans mon cas les documents ont été sélectionnés pour qu'ils soient adaptés aux élèves, ce sont des documents authentiques qui sont des écrits sociaux (pratiques sociales de référence). On ne sélectionne que les types de textes que l'on souhaite travailler pour chaque séance (prévoir un gros trieur de documents pour gagner du temps).
Cette activité doit être menée de façon répétitive, l'enseignant variera les types de textes proposés, et le nombre de ces types (moins important lors de la première séance, puis au fil des acquisitions, cela augmentera). La classe est organisée en groupes de 3 à 4 élèves, dans chaque groupe on distribue plusieurs documents de chaque type. La consigne est la suivante "Chaque groupe dispose de documents, après les avoir tous observés, vous devrez les trier en familles, et pouvoir expliquer vos choix, vous pouvez discuter entre vous pour préparer vos piles de documents", le maître a une position d'observateur auprès des groupes, il ne doit rien induire ... les échanges entre pairs sont très riches, parfois drôles, parfois très pertinents, les élèves sont en tout cas très actifs et entrent dans le monde de l'écrit sans en avoir trop l'impression.
Je procède à un premier temps de tri, puis il y a un temps d'échange collectif où les remarques émergent, ainsi que les questions que se posent les élèves. Les remarques, les avancées, sont notées au tableau ou sur une grande feuille qui sera conservée jusqu'à la prochaine séance. Ensuite, les groupes procèdent à l'ajustement de leur tri ... cela amène des changements, ou pas ! Voici les variations de tri lors d'une séance avec 4 groupes cette année, on voit que la perception des critères textuels n'est pas facile, et cela montre bien que cette activité doit être régulière pour que les élèves progressent et tendent vers la maîtrise de ces écrits.
Groupe 1 
1er tri : affiche/notice/annuaire/pub/recette 2ème tri : idem, mais les affiches font 2 piles ! Groupe 2 
1er tri : affiche/annuaire/pub/recette/notice en 2 piles ! 2ème tri : toujours 6 piles, mais c'est très confus ! Groupe 3 
1er tri : notice/annuaire/pub/recette/affiche en 3 piles ! 2 ème tri : toujours 8 piles, pas ou peu d'évolution Groupe 4 
1er tri : une pile hybride notice/recette, et une autre pub/recette 2 ème tri : affiche/notice, le reste n'est pas trié 
Tags : tri de textes, activité de lecture, types de textes, maîtrise de la langue, connaissance des écrits, recette, lettre, notice, pub
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Commentaires
2choupett14
Dimanche 21 Juillet 2013 à 21:55
très bonne idée le trieur !!
super article tant sur le fond que sur la forme !!
merci de nous faire partager ton expérience
4oltutorialsMardi 23 Juillet 2013 à 18:36
Effectivement, le tri de textes est une super activité pour que les élèves saisissent les enjeux de l'écrit... Je trouve d'ailleur qu'une activité spécifique sur la pub peut être intéressante... Ils en sont tellement bombardés que ça peut être important de leur donner des outils pour les déchiffrer...
Merci Mitsouko pour ton article, je vais me pencher sur cette histoire de pub! Mais dis-donc, ça doit prendre de la place tout ça!
Coucou Rigolett ! Oui, ça finit par être plutôt volumineux ! Au départ j'avais une pochette pour chaque type de texte, mais ça n'était pas pratique ... le trieur est parfait pour moi, tout y est, je n'ai qu'à prendre les écrits que je souhaite travailler ! Il l y a quelques années, j'avais fait un atelier sur la communication par la pub, d'où ces docs que j'ai conservés. L'idée est effectivement de donner les clés pour la lecture de ce média. La lecture de l'image est aussi importante que celle du texte, en cela on rejoint un peu la lecture de la BD, ou des dessins d'humour. La pub touche beaucoup les enfants, il n'y a qu'à voir avant Noël !!! On leur créé des envies à tout bout de champ.
7mickanouche
Mercredi 14 Août 2013 à 15:388ACLundi 19 Août 2013 à 21:12Bonjour,
Super boulot, y a-t-il moyen de télécharger tes présentations de rubrique? Elles sont vraiement très chouettes...
9Mits0uko
Mardi 20 Août 2013 à 11:12
@AC : j'ai lu ton message en rentrant de vacances, et j'ai mal compris ...
Je vais m'en occuper d'ici demain pour y avoir accès en cliquant sur les images. Voili, voilou !
10ACMardi 20 Août 2013 à 15:0811Mits0uko
Mercredi 21 Août 2013 à 15:10
Voilà, c'est fait, il me reste deux ou trois rubriques à ajouter par la suite (annonce, article ...)
12ACMercredi 21 Août 2013 à 22:17Super grand merci, je vais les utiliser dans ma classe pour classer les textes utilisés dans notre méthode de lecture tout au long de l'année. J'ai accroché un fil traversant toute la classe sur lequel j'accroche mes textes avec des cintres et les jolies affiches pour séparer ceux-ci. Je vais ajouter les histoires et peut-être encore d'autres... Merci! Merci!
13ACMercredi 21 Août 2013 à 22:1814Mits0uko
Mercredi 21 Août 2013 à 22:20
N'hésite pas à contribuer avec des documents, ou des photos !!! Je vais faire une rubrique "textes narratifs" aussi
15instit-luluSamedi 7 Décembre 2013 à 15:34Superbe activité ! Merci de partager tes affiches , je vais les utiliser dans mon classeur référents .
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je vois que la motivation revient ici ça fait plaisir! et toujours une superbe mise en page! va falloir que tu me donnes des cours! Et on voit bien ton caroussel ! yes!!!