• Exploitation de l'album Petit Noun, en arts visuels

      Exploitation de l'album Petit Noun, en arts visuels 

    Exploitation de l'album Petit Noun, en arts visuels

    Cet album est un vrai régal pour les yeux, et propose une histoire magnifique. Je la présente pour illustrer l'art égyptien. Même si j'ai plusieurs autres livres sur ce sujet, le grand format est génial pour une présentation en groupe, et la qualité picturale inspire bien les élèves.

    Article sur l'art égyptien ICI

    Exploitation de l'album Petit Noun, en arts visuels

    1. Reporter les contours des gabarits sur une demi-feuille de papier épais.
    2. Avec des pastels gras, repasser les contours et dessiner les plantes et les détails de Petit Noun.
    3. Ne pas oublier de faire deux formes arrondies et larges pour les yeux avec un pastel blanc !
    4. Passer le corps et la tête à l'encre bleue, et bien laisser sécher.
    5. Au marqueur noir, tracer le contour des yeux et la pupille.
    6. Découper en laissant le contour au pastel, coller la tête et faire sécher sous une pile de cahiers ...
    Exploitation de l'album Petit Noun, en arts visuels

    Exploitation de l'album Petit Noun, en arts visuels

    Cliquer pour télécharger !

    Voici toute la famille des petits Nouns de la classe, nous leur avons recréé les rives du Nil (avec la même technique) afin qu'ils puissent se raconter leur voyage à travers le monde et les âges ... parfois, nous avons l'impression que ce sont eux qui écoutent nos histoires ...

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  • Histoire des Arts - L'Art antique égyptien

    Cette année encore je n'ai pas pu résister à cette belle histoire du petit hippopotame bleu !

    Les élèves complètent leur frise chronologique en histoire des arts, et réalisent une production en lien avec les arts de l'époque abordée.

    Pour l'antiquité égyptienne, c'est Petit Noun  qui a soufflé l'inspiration !

     

    Déroulement ICI

    J'ai enrichi mes ressources ! La petite imagerie fait fureur auprès des CP, comme le volume sur la préhistoire !

       

    Par Mitsouko dans Accueil le 29 Janvier 2013 à 17:41

    La  lecture de l'album "1001 crêpes pour la Lune" (article sur les crêpes ici) nous a donné l'occasion d'aborder plusieurs sujets concernant l'Egypte : sa localisation, sa capitale, et son histoire à travers l'Art antique.

    Je me suis appuyée sur deux autres livres :

    Histoire des Arts - L'Art antique égyptien      Histoire des Arts - L'Art antique égyptien

    L'écriture hiéroglyphique a intrigué les élèves ... malgré les dessins, il est difficile de deviner ce que racontent les inscriptions !

    Cet après-midi, j'ai mis en place un petit atelier "hiéroglyphes". Chaque élève est venu transcrire son prénom :

    Histoire des Arts - L'Art antique égyptien Histoire des Arts - L'Art antique égyptien Histoire des Arts - L'Art antique égyptien

    Histoire des Arts - L'Art antique égyptien Histoire des Arts - L'Art antique égyptien Histoire des Arts - L'Art antique égyptien

    J'ai utilisé du papier kraft pour m'approcher de l'aspect du papyrus, je l'ai coupé "à cru" pour que les fibres ressortent sur les bords.

    Au préalable, j'ai sélectionné des tableaux d'équivalences sur internet, j'ai imprimé et plastifié des fiches.

                  Histoire des Arts - L'Art antique égyptien

    Les élèves travaillaient d'abord au crayon à papier, puis ils repassaient au feutre pour la touche finale.

    Du coup, retourner à notre écriture était bien plus facile, et ils en étaient très contents !

    Histoire des Arts - L'Art antique égyptien     Histoire des Arts - L'Art antique égyptien 

    Histoire des Arts - L'Art antique égyptien    Histoire des Arts - L'Art antique égyptien

    "L'oeil" est un bon support pour affûter le geste : lignes courbes, cercle, spirale, orientation variable des traits ...

     

    Merci à Mecarson, qui a suggéré deux activités sur ce thème : la réalisation d'une fresque avec les silhouettes égyptianisantes des élèves, et la réalisation d'un talisman.

    Elle m'a envoyé plusieurs photos, voici celle qui montre le plus l'ampleur de ce projet, impressionnant !

    Histoire des Arts - L'Art antique égyptien

     

    J'ai trouvé la même activité présentée sur Histoire des Arts - L'Art antique égyptien avec les explications !

     

    Et pour le talisman, j'ai aussi trouvé ! Cliquez sur ce bouton 

    Des ressources ici  surtout un codeur automatique en hiéroglyphes (que j'ai trouvé après avoir fait l'activité !!! pô grave ), des dessins, des livres, des puzzles, des coloriages ...

    Des livres :

    J'écris en hiéroglyphes s'adresse à des enfants de plus de 8 ans, mais les commentaires à son sujet sont plutôt positifs !

    Croisière sur le Nil complète "Les crêpes de Mama Panya", même collection d'albums qui invitent aux voyages à travers de belles histoires humaines.

    Petit Noun, l'hippopotame bleu pour apporter une histoire merveilleuse à ce petit hippopotame égyptien que l'on découvre dans les livres d'Art égyptien ... tout bleu, décoré finement, petit, immobile, silencieux, mystérieux.

    Moi, j'ai envie d'entendre /raconter/ une belle histoire sur lui !

     

    Histoire des Arts - L'Art antique égyptien     Histoire des Arts - L'Art antique égyptien

    Histoire des Arts - L'Art antique égyptien     Histoire des Arts - L'Art antique égyptien

     

    J'ajoute également l'histoire du "Garçon des figues" réalisé par Michel Ocelot, figurant sur le DVD "Princes & Princesses", et disponible en livre auparavant ...

             Histoire des Arts - L'Art antique égyptien

     

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  • Cartes de décomposition des nombres         Cartes de décomposition des nombres        Cartes de décomposition des nombres

    Ces cartes (M. Montessori) sont, à mon avis, incontournables. Aussitôt aperçues sur internet, aussitôt en préparation. Tout est important pour la lisibilité et l'intérêt de ces cartes : pas d'écriture à fioriture, pas de surcharge de cadre.

    J'ai préparé un support avec les noms des valeurs des chiffres et le symbole des petites cartes à points, la lecture n'est ainsi pas un obstacle à l'accès au sens (cartes à constellations ICI).

    Je vous les propose en version noir/blanc (de 0 à 999), libre à vous ainsi de les imprimer sur papier coloré, pour que cela corresponde à votre codage des unités, dizaines et centaines.

    J'ai plastifié les miennes avec des pochettes de 125µ, il faut recouper quelques bordures pour que tout soit aligné.

    Je suis en train de fignoler une boîte de rangement (à partir d'un emballage de pizza). Dès qu'elle est présentable je mettrai une photo.

    Cartes de décomposition des nombres

    Déclencheur !

     
    Cartes de décomposition des nombres CLIC !

       

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  • Programme et activités du centième jour d'école               

    Cette échéance se prépare dès le premier jour d'école, avec la mise en place de rituels quotidiens. Elle favorise la construction du nombre en numération (addition, file numérique) et l'acquisition du système décimal.

    En plus de ces activités, il existe bien des albums sur lesquels s'appuyer pour ne pas se cantonner au seul traitement numérique.

    Programme et activités du centième jour d'école 

    Certains supports ont été simplement traduits et sont disponibles sur pinterest

    Le rituel "Un jour de plus" a lieu chaque matin lors du changement de date : L'enfant tamponne la date abrégée et inscrit le nombre correspondant au jour d'école qui commence, puis il ajoute un bâtonnet dans un gobelet. On recompte régulièrement le nombre d'objets ... mais, la quantité augmentant, il y a un moment où cela devient long, fastidieux et source d'erreur ! Alors on réfléchit à ce qui peut être aménagé pour compter vite et juste ... Avec les activités de manipulations mathématiques menées en parallèle, le groupement par 10 finit par s'imposer, et on stocke alors tous les gobelets sur un plateau qui symbolise la centaine de jours d'école écoulée. L'article sur ce rituel ICI   

    Programme et activités du centième jour d'école

    Le dénombrement et la réalisation de grandes collections de façon régulière confronte les élèves à la nécessité de savoir compter et connaître les nombres pour mémoriser et transmettre des informations. Cela permet de mettre en évidence la décomposition de la centaine en 10 dizaines, et de la dizaine en 10 unités. Le caractère concret de la manipulation est profitable pour tous les élèves. Il est alors intéressant d'avoir à disposition des collections importantes d'objets aux tailles et formes variées. Il est très facile de réaliser ces collections sans rien dépenser, ou très peu. L'article sur le matériel mathématique ICI   

    Programme et activités du centième jour d'école

    Pour que le centième jour ne soit pas une course contre la montre, j'ai choisi de répartir les activités sur la semaine du centième jour, l'apothéose étant le jour J n°100. J'ai consigné les activités qui me semblaient convenir aux élèves et aux lieux à disposition. J'ai créé ou juste traduit certains documents de nos collègues américaines qui ont toujours de très bonnes idées et de belles mises en page !    

    Liste non-exhaustive :

    1. Compter à 100 de 1 en 1, de 2 en 2, de 5 en 5, de 10 en 10, à l'endroit et à rebours
    2. Découper et colorier une centaine de poissons le 1er avril, les exposer le 100ème jour
    3. Jouter (en duel) pour réaliser une construction avec 100 gobelets
    4. Venir à l'école avec une collection de 100 objets réalisée à la maison
    5. Réaliser un dragon chinois avec 100 rouleaux de papier toilette
    6. Préparer des chaînes de 100 maillons en papier (j'ai récupéré celles de Noël)
    7. Colorier 100 gommettes blanches
    8. Compléter une "palette" avec 100 couleurs différentes
    9. Se dessiner (il y a 100 ans ..., si j'avais 100 ans ...)
    10. Compléter une affiche (l'agrandir en A3) avec 100 petits dessins
    11. Relier 100 points à la règle
    12. Apprendre un texte ou un poème sur les nombres et cent
    13. Manipuler les cartes de numération avec des devinettes "portrait d'un nombre" (cartes ICI)
    14. Lire un livre sur cent
    15. Réaliser une ligne de 100 pieds
    16. Prendre une photo collective, et/ou individuelle en souvenir
    17. Faire les activités proposées par la maîtresse/le maître
    18. Confectionner une paire de lunettes en papier
     

    Programme et activités du centième jour d'école Programme et activités du centième jour d'école

    Programme et activités du centième jour d'école Programme et activités du centième jour d'école

    Programme et activités du centième jour d'école Programme et activités du centième jour d'école

    Affichage des familles des nombres, pour le coloriage de la file numérique

    (clic sur l'image)

     

    Programme et activités du centième jour d'école

    Programme et activités du centième jour d'école

    100 Poissons

     

    Programme et activités du centième jour d'école

    100 Graffitis

     

     

    Programme et activités du centième jour d'école

    100 mélanges de peinture

    Programme et activités du centième jour d'école

    Programme individuel

    Programme et activités du centième jour d'école

    10 collections de fomes différentes

    Programme et activités du centième jour d'école

    Il y a 100 ans ..., si j'avais 100 ans

     

    Programme et activités du centième jour d'école

    10 séries d'empreintes différentes

    Programme et activités du centième jour d'école

    Coloriage codé, réalisation d'une collection de 100 gommettes

     100th Day

    Patron des lunettes

     

    Programme et activités du centième jour d'école

    Numéros pour refaire une grande file numérique

    Programme et activités du centième jour d'école

    Pour compter de 2 en 2, 5 en 5, 10 en 10

     

    Programme et activités du centième jour d'école

    Supports pour compter

    Programme et activités du centième jour d'école

     Programme et activités du centième jour d'école

    Poèmes dans la rubrique "nombres"

    (il y avait une coquille dans "Le centième jour", elle est corrigée, n'hésitez pas à re-télécharger le texte !)

    Programme et activités du centième jour d'école

     Programme et activités du centième jour d'école

     Une création musicale par et pour les élèves grâce au talent de Bogz ! C'est cent'sationnel 

    Programme et activités du centième jour d'école

     

    Documents originaux sur mon Pinterest

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  • Histoire des arts : la préhistoire  Histoire des arts : la préhistoire  Histoire des arts : la préhistoire

    Histoire des arts : la préhistoire  Histoire des arts : la préhistoire  Histoire des arts : la préhistoire

    Cette année, je pose les traces écrites en histoire des arts plus tard ...

    Mieux vaut tard que jamais !

    Visite au musée, étude de tableaux, biographies de peintres, nous avons déjà abordé plein de choses, mais il est temps de structurer tout ça !

    J'ai profité de la sortie récente du nouveau tome du Loup qui voyageait dans le temps pour réactiver ce que nous avions vu, une vraie aubaine ! Et puis j'ai craqué sur l'album superbe et très pédagogique pour des jeunes enfants Mon voyage dans la préhistoire. Voici les derniers volumes qui ont retenu mon attention :

       

     

    Histoire des arts : la préhistoire Histoire des arts : la préhistoire Histoire des arts : la préhistoire Histoire des arts : la préhistoire

    J'ai réitéré la séance de peinture aux épices, les productions sentent vraiment très bon la cannelle !

    Les détails sur la séance ICI 

    Histoire des arts : la préhistoire  Histoire des arts : la préhistoire  Histoire des arts : la préhistoire

    Histoire des arts : la préhistoire  Histoire des arts : la préhistoire  Histoire des arts : la préhistoire

           

     

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  • En avril

    Par Mitsouko dans Accueil le 28 Mars 2013 à 00:42

    Comme un poisson dans l'dos !

      

    Il y a pas mal d'années, je m'étais préparé cette petite fiche pour ne pas oublier les origines de cette coutume très populaire, surtout auprès de nos élèves !

    La revoici d'actualité !

    Les thèmes que j'aime

    En avril

    En avril

    Rubrique "Poissons / 1er avril" Les thèmes que j'aime

    En avril

    En avril

    Préparer des poissons mobiles très facilement Les thèmes que j'aime

    Les thèmes que j'aime  Les thèmes que j'aime

    D'autres idées très sympas :


         cabaneaidees.com via Mitsouko on Pinterest

     


             jaysonandashley.blogspot.com via Mitsouko on Pinterest

     

        momontimeout.com via Mitsouko on Pinterest


                   avecses10ptitsdoigts.com via Mitsouko on Pinterest

     Comme un poisson dans l'dos !

            teteamodeler.com via Mitsouko on Pinterest


    Comme un poisson dans l'dos !

          elementaryartmoments.blogspot.com via Barrett on Pinterest

     

    Comme un poisson dans l'dos ! 

    anartteachersfairyteal

                                      Comme un poisson dans l'dos !

                                Tuto ici

     

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  • Les thèmes que j'aime

    Par Mitsouko dans Accueil le 3 Février 2013 à 23:32

    Pour février

    Pour février

    Rubrique "Carnaval" Les thèmes que j'aime

    Pour février

     Monsieur Carnaval mène le bal ...

    Petits projets inspirés par le personnage d'Arlequin :

    carnaval

    A partir des portraits photographiques des élèves

    We both have this mobile and never tire of it. > photo by Nina Ruud Mobile coloré !

    Et pourquoi pas apprendre à dessiner un clown ? Ou comme chez Maestra Valentina en réaliser en 3D ?

    Art Projects for Kids: How to Draw a Clown Clowns

     

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  • Un thème bien cher à nos petits élèves, toujours fiers de nous annoncer leur nouvel âge avec un sourire très largement édenté !

    C'est encore une occasion d'ouvrir sur d'autres sujets, et de reparler du temps qui passe, et du vivant, avec un corps qui change visiblement.

    Dans ma bibliothèque, j'affectionne plusieurs albums :

       

     Pour son anniversaire cette année, Loup a envie d'organiser une grande fête.

    Oui, mais ... Louve et ses amis n'ont pas l'air emballés par son idée.

    Furieux, Loup part bouder dans la forêt. C'est alors que les choses se compliquent ...

       

     Aujourd'hui, on fête l'anniversaire de Machin. Rita a invité ses copines et ses copains, ainsi que leurs animaux de compagnie. Tout est prêt pour faire la fête ! Rita gère la réception ...

    On ne s'ennuie jamais avec ces deux-là, mais avec du renfort, ils sont encore plus forts !

       Cet album permet de faire réfléchir aux notions de passé, présent et futur. Il est intéressant lorsqu'on veut les aborder en grammaire ! Le texte présente une structure réitérée, qui énumère des "maintenant" correspondant à l'égocentrisme enfantin (moi, ici, maintenant). Il y a un travail sur le point de vue et la perception des événements à faire après la lecture de ce superbe album.

    J'ai l'habitude de faire apprendre "A 7 ans" fabulette de Anne Sylvestre, qui une fois sue est également chantée avec le support sonore. Vous trouverez le texte

                      L'anniversaire

    Cette année j'ai innové pour l'illustration, car en surfant sur pinterest, je suis tombée sur ça :

    L'anniversaire

    En voyant la bouche grande ouverte j'ai pensé aux enfants qui s'emplissent monstrueusement les poumons pour être sûrs de souffler toutes les bougies de leur gâteau d'anniversaire ... et à sept ans, ça commence en à faire !

    Alors, j'ai préparé mon petit atelier et les élèves ont adoré ! Plusieurs compétences sont mises à contribution : utilisation d'un pinceau avec de l'encre, utilisation d'un gabarit, découpage de formes courbes et de très petits éléments (dents, bougies), coloriage de petits éléments, collage de très petits éléments ... bref pour la motricité fine, voire très fine c'est vraiment bien.

    Quelques productions (pas toutes finies ...):    

    L'anniversaireL'anniversaire

    Voici le matériel que nous avons utilisé :

         
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  • Ce thème phare de l'année, m'avait inspiré un petit texte, puis le petit texte à fait surgir des idées d'illustration ...

    Illustration d'un texte poétique sur le monde et les voyagesIllustration d'un texte poétique sur le monde et les voyages 

    Illustration d'un texte poétique sur le monde et les voyages

     

     Poèmes dans la rubrique "Voyages/monde/pays" 

    Illustration d'un texte poétique sur le monde et les voyages

    Les illustrations ont été glanées sur internet, ou tirées de Lecture plus ou du lexique Retz.

    Voici la feuille fournie à chaque élève pour qu'il élabore son illustration.

    Nous avions déjà travaillé sur les représentations du monde en DDM.

    Les élèves avaient à disposition leur carte A4 des continents. On voit que certains ont gardé les mêmes couleurs, et que d'autres sont restés sur les couleurs du globe terrestre de la classe.

    Les panneaux devaient être placés au bon endroit, et j'ai été agréablement surprise !

    Nous avons pu également faire un rappel sur les directions, avec les points cardinaux.

    Cette activité n'a pas été qu'une simple illustration !

    Carte continents/ océans

    Illustration d'un texte poétique sur le monde et les voyages

    Le tampon "très bien" rayonne en bas des pages, ce qui ravit à chaque fois les élèves !

    Illustration d'un texte poétique sur le monde et les voyages

                          

           

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  • Bientôt l'échéance !

    L'an dernier avec la construction du blog, je n'avais pas eu le temps de publier quoi que ce soit, ou de participer au rallye de Maliluno :-(

    Je vais donc tâcher de me rattraper, vous retrouverez sans doute des activités déjà vues chez d'autres cyber-collègues. LE livre qui m'a poussée c'est biensûr Emily's first 100 days of school, qui a intégré ma biblothèque avec Me on the map, afin de travailler le temps et l'espace. On peut trouver d'autres livres sur la numération et le nombre cent :

    Le 100ème jour

    Biensûr nous avons travaillé en amont, chaque jour avec nos rituels de classe.

    Je peaufine mon petit dossier ... et je vous le propose !

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