• La nuit, le jour et ainsi de suite ... La nuit, le jour et ainsi de suite ...

    La nuit, le jour et ainsi de suite ...

       

    Ces fiches viennent après un questionnement sur les événements qui rythment la journée. Les élèves n'ont souvent pas conscience qu'il y a des personnes qui travaillent la nuit. La documentation de ces trois livres est impeccable pour des élèves de cycle 2 ! Le recours à un globe terrestre et une lampe reste le meilleur moyen de concrétiser le phénomène ...

    Pour les élèves rapides, il y a une fiche pour l'auto-correction du travail. Puis, une fiche pour une petite production de texte sur le sujet !

    La nuit, le jour et ainsi de suite ...

    Poèmes sur le thème dans la rubrique "astres"

    La nuit, le jour et ainsi de suite ...

     

     

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  • Pâques cette année

    Energie en baisse dans l'attente des vacances de printemps, je n'ai pas eu le temps de réactualiser l'article de l'an dernier ... les réalisations de cette année y ont été fraîchement ajoutées, c'est

    Pâques cette année

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  • Cette année, les difficultés d'un de mes élèves sont d'ordre praxique. Tout ce qui relève de l'écriture est très laborieux et source de grande fatigue ... malgré l'adaptation des tâches et des supports, il y a des moments où il n'en peut plus, il faut aménager un sas de décompression !

    D'abord, j'ai improvisé avec ce que j'avais sous la main : des casiers que j'avais achetés pour ranger mes tiroirs de bureau (et qui pour 5 mm ne conviennent pas !) des bouchons et une pince à linge :

                        Activité pour travailler les troubles praxiques 

    Par la suite, j'ai trouvé une pince de cuisine en silicone, l'élève alterne les deux façons de saisir les bouchons d'une fois sur l'autre.

    La tâche est de déplacer tous les bouchons dans le grand compartiment. Quand c'est fait, il va chercher des pots et réalise des groupes de dix, puis il dénombre la quantité de bouchons. Pour finir, il compare les quantités pour savoir s'il en a rangé plus ou moins que la fois précédente. Il vient me faire son rapport avec le sourire ! Il est en situation de réussite en autonomie, c'est très valorisant, et cela l'aide à prendre confiance et à accepter des tâches plus complexes à d'autres moments. Ses gestes s'affinent sensiblement, et désormais il vient animer l'échauffement des doigts ! (détail ICI) - Casier range-couverts 1.50€ STODJA chez Ikea.

    Il a aussi à disposition, une boîte contenant de la pâte à modeler et un plateau comme plan de travail. 

    Si ce genre de difficulté fait partie de votre quotidien, ce petit livre est bourré de bonnes idées !

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  • La poule et l'oeuf                La poule et l'oeuf

    J'avais évoqué ce tangram en forme d'oeuf il y a quelques temps ICI, pensant publier un article pour Pâques ... Je suis donc en retard !

    Demeure cette question : qui de la poule ou de l'oeuf est le premier ?

    Pour télécharger le modèle, cliquez sur l'oeuf.

    L'image ci-dessous vient de pinterest :

    La poule et l'oeuf

     

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  • 100ème journée d'école    100ème journée d'école    100ème journée d'école 

    La classe a réalisé une affiche pour le 100ème jour d'école, inspirée par J. Pollock et son compatriote J. Johns.

    100ème journée d'école                         100ème journée d'école

    J'adore l'univers artistique de Jasper Johns ! Issu du monde de la publicité, il a intégré des objets du quotidiens dans de nombreuses oeuvres. Ses versions de nombres et de lettres sont superbes et très stimulantes pour des activités de classe. Nos collègues américaines ne tarissent pas de photos sur les productions de leurs petits élèves ! 

    Quant à Jackson Pollock, le côté ludique du "dripping" séduit à coup sûr les élèves !

    Pour cette affiche, les élèves ont utilisé des façons originales de répartir la peinture :

    1. Sur la feuille du fond, des filets de peinture ont été raclés avec une simple règle plate en plastique (blanc verticalement, et noir horizontalement).
    2. Une feuille avec la silhouette du chiffre 1 imprimée a été scotchée au fond d'un carton. quelques gouttes de peintures (couleurs primaires) et quelques billes plus tard, le 1 "pollockien" a été découpé. Dans les chutes, des ronds ont été découpés à la perforeuse.
    3. J'ai découpé au préalable deux feuilles avec mon cutter circulaire, de façon a obtenir deux cibles complémentaires.
    4. Les élèves ont patiné les anneaux aux pastels gras en restant ton sur ton.
    5. Tous les éléments ont été rassemblés, disposés esthétiquement, puis collés.

    100ème journée d'école en arts visuels

    Sans vouloir faire trop de blabla, je trouve qu'en plus du fait que les cibles sont parfaites pour les deux zéros de 100, elles sont bien symboliques de l'objectif du CP en numération, l'objectif est atteint !

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  • Exploitation de l'album Petit Noun, en arts visuels

      Exploitation de l'album Petit Noun, en arts visuels 

    Exploitation de l'album Petit Noun, en arts visuels

    Cet album est un vrai régal pour les yeux, et propose une histoire magnifique. Je la présente pour illustrer l'art égyptien. Même si j'ai plusieurs autres livres sur ce sujet, le grand format est génial pour une présentation en groupe, et la qualité picturale inspire bien les élèves.

    Article sur l'art égyptien ICI

    Exploitation de l'album Petit Noun, en arts visuels

    1. Reporter les contours des gabarits sur une demi-feuille de papier épais.
    2. Avec des pastels gras, repasser les contours et dessiner les plantes et les détails de Petit Noun.
    3. Ne pas oublier de faire deux formes arrondies et larges pour les yeux avec un pastel blanc !
    4. Passer le corps et la tête à l'encre bleue, et bien laisser sécher.
    5. Au marqueur noir, tracer le contour des yeux et la pupille.
    6. Découper en laissant le contour au pastel, coller la tête et faire sécher sous une pile de cahiers ...
    Exploitation de l'album Petit Noun, en arts visuels

    Exploitation de l'album Petit Noun, en arts visuels

    Cliquer pour télécharger !

    Voici toute la famille des petits Nouns de la classe, nous leur avons recréé les rives du Nil (avec la même technique) afin qu'ils puissent se raconter leur voyage à travers le monde et les âges ... parfois, nous avons l'impression que ce sont eux qui écoutent nos histoires ...

    Exploitation de l'album Petit Noun, en arts visuelsExploitation de l'album Petit Noun, en arts visuelsExploitation de l'album Petit Noun, en arts visuels

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  • Histoire des Arts - L'Art antique égyptien

    Cette année encore je n'ai pas pu résister à cette belle histoire du petit hippopotame bleu !

    Les élèves complètent leur frise chronologique en histoire des arts, et réalisent une production en lien avec les arts de l'époque abordée.

    Pour l'antiquité égyptienne, c'est Petit Noun  qui a soufflé l'inspiration !

     

    Déroulement ICI

    J'ai enrichi mes ressources ! La petite imagerie fait fureur auprès des CP, comme le volume sur la préhistoire !

       

    Par Mitsouko dans Accueil le 29 Janvier 2013 à 17:41

    La  lecture de l'album "1001 crêpes pour la Lune" (article sur les crêpes ici) nous a donné l'occasion d'aborder plusieurs sujets concernant l'Egypte : sa localisation, sa capitale, et son histoire à travers l'Art antique.

    Je me suis appuyée sur deux autres livres :

    Histoire des Arts - L'Art antique égyptien      Histoire des Arts - L'Art antique égyptien

    L'écriture hiéroglyphique a intrigué les élèves ... malgré les dessins, il est difficile de deviner ce que racontent les inscriptions !

    Cet après-midi, j'ai mis en place un petit atelier "hiéroglyphes". Chaque élève est venu transcrire son prénom :

    Histoire des Arts - L'Art antique égyptien Histoire des Arts - L'Art antique égyptien Histoire des Arts - L'Art antique égyptien

    Histoire des Arts - L'Art antique égyptien Histoire des Arts - L'Art antique égyptien Histoire des Arts - L'Art antique égyptien

    J'ai utilisé du papier kraft pour m'approcher de l'aspect du papyrus, je l'ai coupé "à cru" pour que les fibres ressortent sur les bords.

    Au préalable, j'ai sélectionné des tableaux d'équivalences sur internet, j'ai imprimé et plastifié des fiches.

                  Histoire des Arts - L'Art antique égyptien

    Les élèves travaillaient d'abord au crayon à papier, puis ils repassaient au feutre pour la touche finale.

    Du coup, retourner à notre écriture était bien plus facile, et ils en étaient très contents !

    Histoire des Arts - L'Art antique égyptien     Histoire des Arts - L'Art antique égyptien 

    Histoire des Arts - L'Art antique égyptien    Histoire des Arts - L'Art antique égyptien

    "L'oeil" est un bon support pour affûter le geste : lignes courbes, cercle, spirale, orientation variable des traits ...

     

    Merci à Mecarson, qui a suggéré deux activités sur ce thème : la réalisation d'une fresque avec les silhouettes égyptianisantes des élèves, et la réalisation d'un talisman.

    Elle m'a envoyé plusieurs photos, voici celle qui montre le plus l'ampleur de ce projet, impressionnant !

    Histoire des Arts - L'Art antique égyptien

     

    J'ai trouvé la même activité présentée sur Histoire des Arts - L'Art antique égyptien avec les explications !

     

    Et pour le talisman, j'ai aussi trouvé ! Cliquez sur ce bouton 

    Des ressources ici  surtout un codeur automatique en hiéroglyphes (que j'ai trouvé après avoir fait l'activité !!! pô grave ), des dessins, des livres, des puzzles, des coloriages ...

    Des livres :

    J'écris en hiéroglyphes s'adresse à des enfants de plus de 8 ans, mais les commentaires à son sujet sont plutôt positifs !

    Croisière sur le Nil complète "Les crêpes de Mama Panya", même collection d'albums qui invitent aux voyages à travers de belles histoires humaines.

    Petit Noun, l'hippopotame bleu pour apporter une histoire merveilleuse à ce petit hippopotame égyptien que l'on découvre dans les livres d'Art égyptien ... tout bleu, décoré finement, petit, immobile, silencieux, mystérieux.

    Moi, j'ai envie d'entendre /raconter/ une belle histoire sur lui !

     

    Histoire des Arts - L'Art antique égyptien     Histoire des Arts - L'Art antique égyptien

    Histoire des Arts - L'Art antique égyptien     Histoire des Arts - L'Art antique égyptien

     

    J'ajoute également l'histoire du "Garçon des figues" réalisé par Michel Ocelot, figurant sur le DVD "Princes & Princesses", et disponible en livre auparavant ...

             Histoire des Arts - L'Art antique égyptien

     

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  • Cartes de décomposition des nombres         Cartes de décomposition des nombres        Cartes de décomposition des nombres

    Ces cartes (M. Montessori) sont, à mon avis, incontournables. Aussitôt aperçues sur internet, aussitôt en préparation. Tout est important pour la lisibilité et l'intérêt de ces cartes : pas d'écriture à fioriture, pas de surcharge de cadre.

    J'ai préparé un support avec les noms des valeurs des chiffres et le symbole des petites cartes à points, la lecture n'est ainsi pas un obstacle à l'accès au sens (cartes à constellations ICI).

    Je vous les propose en version noir/blanc (de 0 à 999), libre à vous ainsi de les imprimer sur papier coloré, pour que cela corresponde à votre codage des unités, dizaines et centaines.

    J'ai plastifié les miennes avec des pochettes de 125µ, il faut recouper quelques bordures pour que tout soit aligné.

    Je suis en train de fignoler une boîte de rangement (à partir d'un emballage de pizza). Dès qu'elle est présentable je mettrai une photo.

    Cartes de décomposition des nombres

    Déclencheur !

     
    Cartes de décomposition des nombres CLIC !

       

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  • Programme et activités du centième jour d'école               

    Cette échéance se prépare dès le premier jour d'école, avec la mise en place de rituels quotidiens. Elle favorise la construction du nombre en numération (addition, file numérique) et l'acquisition du système décimal.

    En plus de ces activités, il existe bien des albums sur lesquels s'appuyer pour ne pas se cantonner au seul traitement numérique.

    Programme et activités du centième jour d'école 

    Certains supports ont été simplement traduits et sont disponibles sur pinterest

    Le rituel "Un jour de plus" a lieu chaque matin lors du changement de date : L'enfant tamponne la date abrégée et inscrit le nombre correspondant au jour d'école qui commence, puis il ajoute un bâtonnet dans un gobelet. On recompte régulièrement le nombre d'objets ... mais, la quantité augmentant, il y a un moment où cela devient long, fastidieux et source d'erreur ! Alors on réfléchit à ce qui peut être aménagé pour compter vite et juste ... Avec les activités de manipulations mathématiques menées en parallèle, le groupement par 10 finit par s'imposer, et on stocke alors tous les gobelets sur un plateau qui symbolise la centaine de jours d'école écoulée. L'article sur ce rituel ICI   

    Programme et activités du centième jour d'école

    Le dénombrement et la réalisation de grandes collections de façon régulière confronte les élèves à la nécessité de savoir compter et connaître les nombres pour mémoriser et transmettre des informations. Cela permet de mettre en évidence la décomposition de la centaine en 10 dizaines, et de la dizaine en 10 unités. Le caractère concret de la manipulation est profitable pour tous les élèves. Il est alors intéressant d'avoir à disposition des collections importantes d'objets aux tailles et formes variées. Il est très facile de réaliser ces collections sans rien dépenser, ou très peu. L'article sur le matériel mathématique ICI   

    Programme et activités du centième jour d'école

    Pour que le centième jour ne soit pas une course contre la montre, j'ai choisi de répartir les activités sur la semaine du centième jour, l'apothéose étant le jour J n°100. J'ai consigné les activités qui me semblaient convenir aux élèves et aux lieux à disposition. J'ai créé ou juste traduit certains documents de nos collègues américaines qui ont toujours de très bonnes idées et de belles mises en page !    

    Liste non-exhaustive :

    1. Compter à 100 de 1 en 1, de 2 en 2, de 5 en 5, de 10 en 10, à l'endroit et à rebours
    2. Découper et colorier une centaine de poissons le 1er avril, les exposer le 100ème jour
    3. Jouter (en duel) pour réaliser une construction avec 100 gobelets
    4. Venir à l'école avec une collection de 100 objets réalisée à la maison
    5. Réaliser un dragon chinois avec 100 rouleaux de papier toilette
    6. Préparer des chaînes de 100 maillons en papier (j'ai récupéré celles de Noël)
    7. Colorier 100 gommettes blanches
    8. Compléter une "palette" avec 100 couleurs différentes
    9. Se dessiner (il y a 100 ans ..., si j'avais 100 ans ...)
    10. Compléter une affiche (l'agrandir en A3) avec 100 petits dessins
    11. Relier 100 points à la règle
    12. Apprendre un texte ou un poème sur les nombres et cent
    13. Manipuler les cartes de numération avec des devinettes "portrait d'un nombre" (cartes ICI)
    14. Lire un livre sur cent
    15. Réaliser une ligne de 100 pieds
    16. Prendre une photo collective, et/ou individuelle en souvenir
    17. Faire les activités proposées par la maîtresse/le maître
    18. Confectionner une paire de lunettes en papier
    19. Réaliser un tableau en arts visuels (article ICI)
     

    Programme et activités du centième jour d'école Programme et activités du centième jour d'école

    Programme et activités du centième jour d'école Programme et activités du centième jour d'école

    Programme et activités du centième jour d'école Programme et activités du centième jour d'école

    Programme et activités du centième jour d'école

    Affichage des familles des nombres, pour le coloriage de la file numérique

    (clic sur l'image)

     

    Programme et activités du centième jour d'école

    Programme et activités du centième jour d'école

    100 Poissons

     

    Programme et activités du centième jour d'école

    100 Graffitis

     

     

    Programme et activités du centième jour d'école

    100 mélanges de peinture

    Programme et activités du centième jour d'école

    Programme individuel

    Programme et activités du centième jour d'école

    10 collections de fomes différentes

    Programme et activités du centième jour d'école

    Il y a 100 ans ..., si j'avais 100 ans

     

    Programme et activités du centième jour d'école

    10 séries d'empreintes différentes

    Programme et activités du centième jour d'école

    Coloriage codé, réalisation d'une collection de 100 gommettes

     100th Day

    Patron des lunettes

     

    Programme et activités du centième jour d'école

    Numéros pour refaire une grande file numérique

    Programme et activités du centième jour d'école

    Pour compter de 2 en 2, 5 en 5, 10 en 10

     

    Programme et activités du centième jour d'école

    Supports pour compter

    Programme et activités du centième jour d'école

     Programme et activités du centième jour d'école

    Poèmes dans la rubrique "nombres"

    (il y avait une coquille dans "Le centième jour", elle est corrigée, n'hésitez pas à re-télécharger le texte !)

    Programme et activités du centième jour d'école

     Programme et activités du centième jour d'école

     Une création musicale par et pour les élèves grâce au talent de Bogz ! C'est cent'sationnel 

    Programme et activités du centième jour d'école

     

    Documents originaux sur mon Pinterest

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  • Histoire des arts : la préhistoire  Histoire des arts : la préhistoire  Histoire des arts : la préhistoire

    Histoire des arts : la préhistoire  Histoire des arts : la préhistoire  Histoire des arts : la préhistoire

    Cette année, je pose les traces écrites en histoire des arts plus tard ...

    Mieux vaut tard que jamais !

    Visite au musée, étude de tableaux, biographies de peintres, nous avons déjà abordé plein de choses, mais il est temps de structurer tout ça !

    J'ai profité de la sortie récente du nouveau tome du Loup qui voyageait dans le temps pour réactiver ce que nous avions vu, une vraie aubaine ! Et puis j'ai craqué sur les albums superbes et très pédagogiques pour des jeunes enfants Mon voyage dans la préhistoire et Frère des chevaux. Voici les derniers volumes qui ont retenu mon attention :

       

     

    Histoire des arts : la préhistoire Histoire des arts : la préhistoire Histoire des arts : la préhistoire Histoire des arts : la préhistoire

    J'ai réitéré la séance de peinture aux épices, les productions sentent vraiment très bon la cannelle !

    Les détails sur la séance ICI 

    Histoire des arts : la préhistoire  Histoire des arts : la préhistoire  Histoire des arts : la préhistoire

    Histoire des arts : la préhistoire  Histoire des arts : la préhistoire  Histoire des arts : la préhistoire

           

     

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