Une petite compilation de bricolages dans le cadre du rallye de Cenicienta des bricolages de Noël.

Vous y trouverez une multitude d'idées !

Voici ma participation :

	Un peu de découpage au programme, histoire de travailler la psychomotricité fine ... et un petit atelier pas trop lourd à gérer. Article
En hommage à la beauté naturelle des cristaux, certains doigts de fée ont laissé une incroyable dextérité opérer, je vous laisse admirer :      Cliquez sur les images pour visiter les sites d'origine ! Voici des tutoriels pour réaliser des cristaux en papier, à vos ciseaux !   Ceux réalisés pour les fenêtres de la classe :
	Réalisation de sphères à partir de bandelettes de papier épais coloré. Les élèves collent une extrémité sur l'autre pour trois bandelettes. Ensuite, ils positionnent deux des cercles obtenus en croix, on colle ou on agrafe, puis la troisième est placée autour des deux autres, on la colle ou on l'agrafe. On fixe une ficelle, ou une boucle en raphia ... et on suspend ! Les sphères peuvent être décorées avec des encres, des gommettes, ou des points à la peinture dorée comme sur la photo.   Cette année les élèves feront ce modèle avec cinq bandes en papier. Tuto à consulter
Une petite carte de voeux facile basée sur l'agencement de cercles !	Des photophores à la peinture vitrail sur des pots en verre récupérés, décors au gel doré.

J'ai remis en page petit à petit, les textes programmés depuis plus de 15 ans, et ajouté mes textes. N'hésitez pas à me prévenir de tout dysfonctionnement, ou toute coquille !

Je partage volontiers dans l'optique d'une utilisation en classe seulement. Merci de ne pas copier, et publier ailleurs. La mise en place d'un lien est bien plus cybercourtoise !

Si vous souhaitez utiliser un de mes textes poétiques, ayez le respect d'en faire la demande, gratuit ne signifiant pas qu'on puisse en disposer. MERCI

Mitsouko

Symbole des fêtes de Noël, le sapin est un élément décoratif servant à souligner une tradition païenne christianisée au long du Moyen Âge et généralisée à la fin du XVIII ^e siècle. Ses aiguilles persistantes, sa silhouette géométrique permettent de nombreuses interprétations créatives pour réaliser des cartes de voeux ou des décorations pour les fêtes :

Si ma sélection vous a plu, suivez-mon dossier "Noël-Christmas" sur Pinterest

Après avoir étudié les deux premiers albums de la collection Ribambelle, j'ai proposé ces images aux élèves pour qu'ils réinvestissent le lexique et les tournures de phrases travaillées (Il y a ..., C'est ..., Je vois ...) et pour ceux qui sont plus à l'aise, l'emploi de "qui" a permis de développer des phrases simples. Les élèves peuvent se servir de leurs cahiers, et des textes pour s'aider.

Et ajout d'exercices variés sur le thème du bonhomme en pain d'épice

Petit biscuit trouvé sur Pinterest, j'ai gardé l'image et traduit et aménagé la consigne.

Pour ce thème idéal en première période, j'ai fait réaliser une illustration animée aux élèves ...

1* J'ai préparé plusieurs gabarits en forme de pomme (forme symétrique pour le pliage), et j'ai préparé des carrés de papier rouge et jaune.

2* Les élèves ont reporté les contours sur chaque morceau de papier.

3* Puis ils ont découpé les deux formes de pomme.

4* Les deux pommes ont été superposées et pliées en deux.

5* Les pommes ouvertes ont été posées l'une contre l'autre avec deux moitiés relevées (voir photo).

6* Les parties relevées ont été collées l'une contre l'autre, et les deux autres ont été collées sur la page du cahier.

7* Pour l'intérieur, faire dessiner au feutre brun et au crayon : la tige, les pépins ...

8* Pour l'extérieur du fruit, j'ai mis des pastels gras à disposition des élèves (vert, jaune,orange ...)

Ils ont complété ce collage par un dessin en rapport avec la chanson apprise La pomme et l'escargot.

Article sur la pomme 

D'autres idées d'illustration sur d'autres thèmes ICI

Petit coup de pompe, mais envie de partager ça :

J'ai amorcé l'activité avec la comparaison des longueurs des bandes, et l'explication de l'agencement pour pouvoir réaliser une déco réussie. La validation se fait très vite : c'est bien structuré et on monte la décoration, ou c'est raté et il faut retourner comparer et ranger les bandes ! Pas mal d'élèves ont réellement eu des difficultés à bien les ordonner ... ensuite, ça fait une déco plutôt sympa.

Je suis partie de ça :

1* Préparer des bandes de papier : 2 longues, 2 moyennes, 1 petite (2 à 3 cm d'écart).

2* Faire ranger les bandes par chaque élève.

3* Agrafer les bandes bien superposées à une des extrémités.

4* Faire aligner les autres extrémités en bombant les 4 bandes de chaque côté de la bande centrale (petite) - difficile pour certains élèves ...

5* Fixer les bandes par une agrafe.

6* Perforer le centre d'une des pointes de la guirlande.

7* Préparer un fil de nylon en faisant une boucle à chaque bout. Préparer 2 crochets.

8* Suspendre les décorations (j'utilise des aimants dotés d'un crochet Ø 1.8 à 2.5 cm).

Les crochets utilisés pour le fil de nylon viennent des lots de crochets utilisés pour la "corde à linge" de la classe. Il en restait plein (Riktig 24 pces/3 € chez ikea), alors je les recycle ainsi ! Article ICI 

Pour vous aider à franchir la dernière ligne droite avant Noël, les membres de la CPB vous invitent à venir jouer sur leurs blogs et participer à une chasse aux trésors ! Tout au long de ces trois prochaines semaines, nous allons semer sur nos blogs des indices… qu’il vous faudra regrouper pour ouvrir votre cadeau : par ici… après le 25 décembre bien sûr ! Attention, il y a plusieurs groupes de participants et chacun vous indique dans quelle catégorie il joue . Pour ma part, ce sera dans le domaine des Arts aux côtés des blogueuses et blogueurs dont voici les adresses :

Le cartable de Prune

A cartable ouvert

Par ici et là

Cenicienta au CM

Chansons d’école

CHD

Rigolett

ABCD 

Mitsouko au CP

La classe de Tibiscuit

Lala aime sa classe

Il va maintenant falloir fouiller la partie "Arts visuels" de ce blog pour pouvoir trouver l'indice que j'ai dissimulé et qui vous servira à compléter le message final pour la grande surprise du 25 décembre.

Bonne chasse à tous !

Vous avez composé votre mot de passe ? Rendez-vous ICI pour le test !

Dernier jour de classe avant l'année prochaine ... un jour un peu particulier avec un programme aménagé, et les élèves ne sont pas repartis les mains vides !

Lecture d'un texte injonctif le matin : la recette des bonhommes en pain d'épice

L'après-midi, préparation des pièces découpées pour réaliser une carte de voeux toute simple sur le même thème :

Article complet sur ce thème 

TRES BONNES VACANCES !!!

Appuyer sur F5 pour rafraîchir les visuels

L'oiseau est un animal céleste, dont le vol symbolise la liberté. Certains affichent des plumages aux couleurs incroyables. La vedette de cet article, c'est le paon, mais d'autres spécimens ont trouvé leur place à ses côtés. Symbolisant la paix, la liberté, mais aussi l'immortalité, le paon se rapproche du phénix renaissant indéfiniment, mais il incarne également la vanité. Qu'il soit bleu, blanc ou rose, c'est un sujet idéal pour travailler les formes, les couleurs, les lignes en arts visuels, mais aussi aborder les traits de caractères tels que l'orgueil et la vanité en éducation civique ...

J'ai ouvert un dossier "Oiseaux bleux,verts, et violets - paon/peacock - blue, green and purple birds" sur Pinterest dans lequel j'ai épinglé beaucoup d'autres idées ... Comme sur Bloglovin', vous pouvez me suivre aussi sur  Pinterest pour avoir les nouveautés !

Exemple d'exploitation de l'album L'ombre du paon ICI

Des poèmes dans la rubrique"Oiseaux"  

Puzzles

Des idées d'exploitation de la PS au CM2 :

Travailler sur la composition des plumes :

De belles images pour inspirer d'autres activités ...

Une magnifique illustration naïve de l'illustratrice Géraldine Cosneau sur son blog

De très beaux paons dessinés chez Maliluno

et d'autres encore chez Eldounie à l'école.

D'ici douze heures nous franchirons le seuil d'une nouvelle année. Alors, tout en vous remerciant de vos visites pendant cette année écoulée, je vous adresse mes