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Semaine du goût et recette de sorcière
J'ai lu en classe le délicieux album une soupe 100% sorcière, nous avons donc croisé le Petit Chaperon Rouge et sa mère-grand, l'ogre, le bûcheron, sa femme et leur sept enfants, et le Petit Poucet ! Cela m'a permis de me rendre compte de la connaissance des contes chez mes élèves, et il faudra combler des lacunes ... L'histoire est vraiment sympa, et la lire en jouant tous ces personnages a été un vrai régal ! Il ne nous manquait qu'une dégustation de la soupe de Kroquela ... d'autant que cette soupe a vraiment des pouvoirs étonnants !
Comme c'est la semaine du goût, il ne fallait pas trop nous pousser pour tomber dans la marmite de soupe ! Les élèves ont donc fait la liste des ingrédients de Kroquela (type d'écrit et rappel de récit), ils ont apporté des carottes et des pommes de terre, je me suis chargée des poireaux, du "laurus", du "thymus", et de "l'origamus". La tambouille est prévue pour demain, nous avons hâte d'y goûter !
C'est donc l'occasion d'aborder la recette comme type d'écrit injonctif. Mais aussi d'avoir quelques écarts de fantaisie, car les poireaux, carottes et les pommes de terre m'inspirent plus que les crapauds baveux, les asticots, et autres ingrédients !
Activité en arts du visuel ici
Activité en lecture ici
Tags : français, lecture, types de textes, recette, soupe, carottes-poireaux-pommes-de-terre, Kroquela, une soupe 100%sorcière, semaine du goût
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Merciiii Mitsouko pour ta venue sur mon blog. Le tien est une vraie mine d'or. Merci pour tes partages. Effectivement ton travail sur Kroquela est très intéressant.
Bonne continuation, et à bientôt via nos blogs ;)