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...planche aux contours simplifiés, pour qu'ils aient un puzzle, et s'entraînent à structurer tous ces éléments sur l'espace d'une feuille A4. J'en donne une bleue pour figurer l'eau. La correction se fait grâce à leur carte modèle. Ils peuvent faire des duels de rapidité pendant les temps...
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Tout est dit dans le titre ! Il est facile d'agrandir pour des classeurs, porte-vues, ou cahiers 24x32 cm, en doublant le format à la photocopieuse : J'avais oublié de les proposer dans la foulée des pages de garde ICI
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...rendue compte, que ce n'est pas si évident que cela ! Pour les élèves ayant des difficultés de repérage dans l'espace, la pratique régulière (en rituel de quelques minutes) conduit à une réelle amélioration du rendu final. Mon élève dyspraxique ne pouvant pas gérer le crayon, la règle...
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J'ai préparé une fiche de présentation, et une autre avec des photos à légender grâce aux étiquettes. Planche Matriochkas Texte avec cartes et photos Etiquettes (x9) Planche avec photos à légender Je me suis remise au dessin, pour préparer une planche qui vous permettra de faire...
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Nous finissons notre tour du globe, et les élèves ont adoré cette escale en Afrique ! Texte avec cartes et photos Planche avec photos à légender Etiquettes (x9) J'ai ressorti mes albums en lien avec la culture de ce continent : Avec l'album sur Kobé, on peut présenter bien...
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Pour la structuration de l'espace, j'ai recours à plusieurs types de présentations : planisphère, globe, montage individuel, atlas ... Widgets Amazon.fr Comme beaucoup d'enseignants/es, j'ai eu recours à l'imbrication concentrique de Joan Sweeney, présentée dans Me on the map . Dans ce petit...
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Deux fiches, pour quatre exercices d'entraînement avec les tableaux à double entrée :
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J'ai retouché un peu la fiche proposée il y a quelques temps, et j'ai ajouté une petite activité. Je propose ces fiches avec une planche de gommettes blanches sur lesquelles les élèves inscrivent le numéro avant de coller chaque gommette au bon endroit, ils peuvent aussi recopier les noms...
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...classe, l'école, le quartier, puis, la ville, la région, la France, l'Europe, le monde, et on en arrive à l'espace. Lorsqu'un texte, une chanson nous présente un pays ou une ville, nous la cherchons sur le grand planisphère de la classe et les élèves colorient et placent ces éléments sur...
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