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Bonjour ! Tout d'abord merci de rester fidèles et de passer ici, même si l'année écoulée a été sabbatique côté blog. Bien sûr j'aurais eu des tas d'idées et de documents à partager, mais je m'étais engagée sur d'autres terrains. La rentrée arrive avec de nouveaux horizons, mais je...
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Le centième jour d'école, tant attendu arrive ... que vous vous y preniez à l'avance, ou très en retard, voici des tas d'idées pour en faire une journée un peu particulière avec vos élèves !
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Depuis la rentrée de janvier, je propose chaque matin un rituel individuel à mes élèves. Ce qui se faisait à l'oral se passe désormais aussi à l'écrit.
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Pour les élèves de CP, l'initiation aux catégories grammaticales n'est pas simple. En plus des mots à savoir orthographier, voilà qu'il faut aussi les ranger, et apprendre à maîtriser leur emploi ! S'il existe des outils très bien faits, je n'ai rien trouvé qui m'ait été utile...
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Voici la première ébauche d'un carnet d'entraînement à l'écriture pour le démarrage au CP. J'ai déjà amorcé la préparation d'une version n°2, un peu plus complète. En attendant, les élèves auront déjà de quoi s'entraîner !
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Tout est dans le titre ! Mon bouton pour les liens !
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Cette année, mes élèves ont appris le sympathique poème de Corinne Albaut, Points de chute ( ICI ). Je souhaitais une illustration facile, mais bien en lien avec le texte. Je me suis promenée sur internet, et j'ai craqué sur l'atelier maternelle présenté sur un site de l'académie de...
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Nouvelle série d'étiquettes pour les magazines gentiment demandées par Marie ICI Nouvelle série de 10 fiches pour le jeu des allumettes + fiche de suivi ICI Cette série simplifiée est proposée grâce à 1967Verts Merci beaucoup pour cette contribution !
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Cette fiche est adaptée aux CP, avec un nombre d'exigences modéré. Dans les colonnes verticales, il suffit d'inscrire les titres des poèmes appris. Je pose un point vert, ou orange, ou rouge, en face des critères, puis un smiley reflétant l'impression d'ensemble : "satisfaisant", " moyen",...
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