J'ai retouché un peu la fiche proposée il y a quelques temps, et j'ai ajouté une petite activité. Je propose ces fiches avec une planche de gommettes blanches sur lesquelles les élèves inscrivent le numéro avant de coller chaque gommette au bon endroit, ils peuvent aussi recopier les noms des solides (j'adapte pour les plus faibles).
Pour aller plus loin dans la manipulation et la découverte des propriétés des solides, j'ai découpé des bandes de papier de plusieurs dimensions, afin que les élèves réalisent seuls des prototypes en papier. Ils ont juste besoin d'avoir des modèles exposés en classe, et un tube de colle. Ils comptent le nombre d'arrêtes pour aller chercher ce qu'il leur faut, et revenus à leur place le tâtonnement accapare leur esprit : calme garanti !
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