• A l'occasion d'un des chants de 30 phonèmes en 30 chansons, j'ai dû expliquer ce que sont les berlingots, les enfants connaissant les pommes d'amour, la barbe à papa etc ... mais pas du tout ces petits bonbons aux couleurs acidulées que j'adorais, moi, à leur âge.

    Des berlingots sans sucre

     

    Leur forme si particulière m'a suggéré une petite activité qui a abouti à ça :

    Des berlingots sans sucre

    Des berlingots sans sucre  Des berlingots sans sucre

     Qui veut la recette de ces berlingots sans sucre ?

    Explications  Des berlingots sans sucre

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  • Nos deux escargots se sont réveillés, un peu plus tôt que ceux qui ont passé l'hiver dehors. Aussitôt réveillés, ils se sont jetés sur les feuilles de laitue apportées par une élève ... la chance étant de la partie, l'un des deux morfales s'est montré sous un jour très favorable pour une courte vidéo qui permet de voir la bouche en action :


    Repas escargot par MitsoukoCP

    Nos deux escargots ont passé un bon week-end à dormir, et ce lundi matin, quand nous sommes arrivés, ils étaient collés l'un à l'autre ... accouplés ! Visiblement nos deux spécimens préparent la Saint-Valentin ... sur la seconde photo, on voit très bien l'orifice respiratoire sous la coquille.

    Goinfres d'escargots !       Goinfres d'escargots !

    Bientôt donc, ponte d'oeufs, puis bébés escargots. Tout aura été très vite !

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  • Une fois n'est pas coutume, un peu de pub pour quelques articles qui ont retenu mon attention par rapport aux activités de classe, biensûr !

    Chez GIFI

     

    Une crêpière pour 6 à 24.99€ (rupture en magasin, mais dispo sur leur site avec frais de port en sus)

    Adieu galette ! Bonjour les crêpes !

    Un épluche pomme à 12.99€

    Bons plans ... pour la cuisine

    Un grand tapis à pâtisserie à 4.99€, idéal pour dépouper les petits sablés !

    Bons plans ... pour la cuisine

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  • Pour févrierAppuyer sur F5 pour rafraîchir les visuels

     

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  • Voici un exercice synthétique, sur l'album Quel bazar chez Zoé ! (format 17x22 pour petit cahier)

    Exercice sur la semaine chez Zoé

    Exercice sur la semaine chez Zoé

     

    Les consignes orales sont importantes si on ne veut pas que les étiquettes se baladent et se perdent !

    Je demande donc de commencer par la colonne de gauche (jours) "Découpez, posez, vérifiez puis collez".

    Puis celle du centre avec le même processus, et on répète pour la dernière !

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  • Je vous propose ici une page de garde au format 17x22 cm pour le cahier d'anglais qui reçoit les fiches élèves. A l'école, ce cahier passe du CP au CE1, puis au cycle 3, car nous utilisons tous cette collection. Il y a donc une continuité sympa.

    First at school CP & ressources complémentaires First at school CP & ressources complémentaires

    First at school CP & ressources complémentaires

            Kate, Tom & Hoppy prêts pour la classe !

     

    Vous pouvez aller faire un tour dans la classe de Mrs Freshwater, qui a posté un article sur les bonnes résolutions que les enfants font pour la nouvelle année (Unit 4 lesson 3 dans la méthode).

    Inspirée par ceci :

    Elle a proposé une petite production de texte à ses élèves, voici ce qui a été accroché en classe :

     

     

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  • Lien vers une pétition qui circule sur internet, FB ...

    Pour ne pas être les dindons de la farce ...

    cliquez sur le dindon

     

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  • La saison des crêpes arrive.

    Nous allons donc croquer, cercles, ronds et points à belles dents !

    Alors mettons tout cela au menu des Arts visuels ...

    Tout d'abord, voici un exemple de production réalisé il y a plusieurs années :

    Pastilles, points, ronds & Co              Pastilles, points, ronds & Co              Pastilles, points, ronds & Co 

    Inspiré encore une fois par Wassily Kandinsky (1923 - étude à l'encre de Chine et au crayon)

    Plusieurs séances sont nécessaires :

    Réalisé avec du papier journal déchiré et collé sur une plaque de carton, mouillé et passé aux encres, puis, décoré de ronds tamponnés avec des bouchons en liège ou plastique, de cercles imprimés avec le rebord de pots en verre trempés dans de la peinture noire, et agrémenté de cercles en canson noir, tracés avec des gabarits (bouchons, couvercles ...) puis découpés et collés.

    Il vaut mieux commencer par coller les cercles en Canson, puis poursuivre avec les impressions à la peinture.

    L'idée est suggerée dans Graphic'Arts, mais j'ai aménagé l'idée du fond.

    Deux ateliers collectifs ont été menés cette année, avec pas mal de découpage pour travailler la psychomotricité fine sur les ronds (beaucoup d'élèves avaient 2 mains gauches ! J'ai coupé des cercles avec le cutter circulaire ...)

    Pastilles, points, ronds & Co  Pastilles, points, ronds & Co

     

            

    Kandinsky a aussi inspiré Zaubette, allez faire un tour !

    La téléportation, c'est ici 

     

    Fiche du peintre, tantôt nommé Wassily, Vasily, Vassili ... mais toujours Kandinsky !

    Pastilles, points, ronds & Co

    Pastilles, points, ronds & Co

     

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  • Chaque année c'est avec grande joie que nous accueillons le retour des crêpes Adieu galette ! Bonjour les crêpes !

    J'ai cherché des lectures à présenter à la classe, et finalement la récolte a été assez mince :

    Adieu galette ! Bonjour les crêpes !  Adieu galette ! Bonjour les crêpes !  Adieu galette ! Bonjour les crêpes !  Adieu galette ! Bonjour les crêpes !

    A se mettre sous la dent ...

    La découverte légendaire des crêpes : Dans l'Egypte ancienne, Dasine et son petit frère Bakou sont capturés par une sorcière ogresse qui rêve de les déguster. Dasine parvient à s'enfuir et implore la lune de sauver son frère. Celle-ci, émue, offre à Dasine la recette sacrée des crêpes. La sorcière ne résistera pas à ce mets divin et en abusera tant et si bien qu'elle finira par s'envoler dans la nuit, laissant libre les deux orphelins protégés des dieux. Un petit voyage oriental à la découverte des ingrédients essentiels d'une recette toujours aussi appréciée. (source Amazon)

    Je suis ravie que cet album soit réédité, car il offre l'occasion de travailler sur le planisphère en situant l'Egypte, de présenter l'Art antique de son peuple (Caroline Desnoëttes peut vous y aider, voir plus bas), en plus de l'occasion de préparer des crêpes et de la crème à tartiner au chocolat ! (il y a des eklaprofs que ça va intéresser ).

    Les illustrations sont colorées, le style "égyptianisant" est réussi, la présentation des recettes est très claire et simple (abordable par des GS et CP).

    Balade en Afrique : Mama Panya et son fils Adika se rendent au marché. Elle a juste deux petites pièces à dépenser mais sur le chemin, Adika ne peut résister au plaisir d'inviter tous leurs amis pour partager les bonnes crêpes prévues le soir. En fin d'ouvrage, une carte du Kenya et un documentaire pour mieux découvrir ce beau pays, ses habitants, et la recette de Mama Panya ! (source Amazon)

    Un album de beau format, adapté plutôt au cycle 3, mais pouvant être lu à des cycles 2. Des pistes pour une exploitation en cycle 3, à adapter pour des cycles 2 : la faune, le Kenya, la recette des crêpes de Mama Panya. J'aime, le fait de faire un bond en Afrique au coeur de notre hiver grâce aux crêpes, et d'en profiter pour faire un petit tour du monde des crêpes, car c'est un mets basique dans bien des cultures.

    Cuisiner avec Camille : C'est un petit album (pour GS-CP) dans lequel la recette des crêpes est mise en scène. La préparation des crêpes fera sourire les enfants, car Camille est un tantinet maladroite. Texte très simple et abordable à des CP lecteurs débutants.

    600 pastilles noires ... pourquoi ? Parce que je voulais profiter de ce thème pour travailler avec le point, le rond, la pastille !

    Il ne s'agit pas d'un livre ... il s'agit d'une explosion ! J'ai été ébahie devant l'ingéniosité de la conception de cet album extraordinaire, au sens littéral. A chaque page tournée, une composition surgit et nous en met plein les yeux.

    Adieu galette ! Bonjour les crêpes !  Adieu galette ! Bonjour les crêpes !  Adieu galette ! Bonjour les crêpes !  Adieu galette ! Bonjour les crêpes !  Adieu galette ! Bonjour les crêpes !  Adieu galette ! Bonjour les crêpes !  Adieu galette ! Bonjour les crêpes !Adieu galette ! Bonjour les crêpes !  Adieu galette ! Bonjour les crêpes !

     

    Au royaume du Nil : Quatre pages représentent, peintes ou sculptées, les principales divinités avec leurs caractéristiques physiques essentielles. L'enfant est invité à les reconnaître dans la suite de l'album et à retrouver leurs noms et leurs rôles. Il y parvient en ouvrant « l'oeil » qui renferme le texte décrivant, clairement et simplement, le chef-d'oeuvre photographié sur la page de droite . Si l'album donne quelques éléments de la vie quotidienne égyptienne, il est essentiellement centré sur la présentation des dieux qui, il est vrai, influençaient fortement la journée des Egyptiens par les différentes manifestations de leur culte. Un album intéressant, facilement accessible aux jeunes amateurs d'art, dont la lecture peut être le préalable ou le prolongement d'une visite du département égyptien du Louvre (Source www.choisirunlivre.com).

              

     

    Adieu galette ! Bonjour les crêpes !

    Et des poèmes connus et inédits (si si si ! C'est moi qui les ai écrits ) sur ce thème ici Adieu galette ! Bonjour les crêpes !

     

    Toujours des idées ici Adieu galette ! Bonjour les crêpes !

     

    En entrée, allez chez Onaya Adieu galette ! Bonjour les crêpes ! qui a recensé une foule d'infos sur la chandeleur et les crêpes !

    En plat de résistance, faites donc un saut chez Maliluno Adieu galette ! Bonjour les crêpes ! 

    Et pour le dessert, filez chez Monsieur Mathieu Adieu galette ! Bonjour les crêpes !

    Pour le goûter, rendez-vous dans la classe de Corinne Adieu galette ! Bonjour les crêpes !

     pour y savourer mots-croisés, fiche-recette en 2 versions (classique et TBI) niveau CP

    Bon appétit !!!

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  • Troubles de l'écriture et pistes d'aide

    Sur le chouette blog de Zaubette, je suis tombée sur ce super article donnant des pistes pour aider nos petits élèves qui bataillent avec les normes de notre écriture : lignes à respecter, tracés, tenue de l'outil scripteur, posture ...

    Autant de points que nous avons en charge de contrôler et rectifier, le cas échéant. Nous sommes nombreux à souligner l'absence de formation concrète sur l'entrée dans la pratique de l'écriture. J'avais initialement prévu de rédiger mon mémoire sur le sujet, mais faute de formateur et par confort pour le système, il m'a fallu m'orienter vers autre chose (au hasard : l'anglais ).

    Mais voilà, catapultée en CP avec tous les apprentissages fondamentaux, je me suis sentie bien démunie et angoissée à l'idée de mal m'y prendre.

    Désormais, la chance des enseignants débutants (ou pas !) c'est qu' internet permet d'avoir accès à des sites de professionnels qui nous apportent des indications techniques et des pistes concrètes, ou des blogs de collègues qui pointent vers des pages utiles, et pleines de conseils. C'est super !

    Malgré le nombre des années passées en CP, j'ai encore découvert des conseils que je vais appliquer ... enseignant, métier d'humilité et de remise en question.

    Depuis pas mal de temps, je consulte régulièrement :

    J'ai ajouté grâce à Zaubette :

    Cliquez ICI pour lire le texte qui accompagne cette vidéo.

     

    Je ne saurais que trop vous conseiller d'aller régulièrement consulter le site de Célia Cheynel !

    Troubles de l'écriture et pistes d'aide CLIC !

    J'ai fait un petit mémo pour la classe au format A5. Le cinquième exercice a été renommé, laïcité oblige. Je ne voulais pas qu'il y ait de méprise, les enfants racontant beaucoup de choses ... (donc, annulaires et auriculaires se font un câlin, et les autres doigts se font un bisou). L'exercice suivant est devenu le "bonjour du pouce", mais il dit aussi au revoir !

    Troubles de l'écriture et pistes d'aide CLIC !

    Malaxer et mettre en forme de la pâte à modeler, reste également un bon moyen de travailler la souplesse des doigts, de les muscler et d'accroître la psychomotricité fine !

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