Article initial des activités dans ma classe ICI Article des activités dans la classe de Catimini ICI Bilan et photos des activités dans mon CP ICI Ajouts d'activités réalisées : Affiche de l'arbre aux cent feuilles : Je prépare la silhouette d'un arbre...
Lire la suite
Au premier trimestre, le rituel d'arrivée se passe en collectif et à l'oral : date, appel, météo, et comptage des jours d'école. Quand les élèves sont tous acapables de mener cet exercice, et que la construction du nombre est bien avancée, je propose...
Lire la suite
Après le succès du tableau des nombres de 0 à 100, les élèves parvenant de mieux en mieux, et de plus en plus vite à compléter le tableau, j'ai préparé une suite qui apporte un challenge pour la fin d'année. Sur la même trame, mais en format A4, j'ai...
Lire la suite
Un peu de préparation matérielle au bénéfice des apprentissages numériques et des temps en autonomie ! A partir d'une seule et même fiche, il est possible de proposer une grande quantité de puzzles, selon la difficulté du découpage. Moins il y aura de...
Lire la suite
J'ai remis en page petit à petit, les textes programmés depuis plus de 15 ans, et ajouté mes textes. N'hésitez pas à me prévenir de tout dysfonctionnement, ou toute coquille ! Je partage volontiers dans l'optique d'une utilisation en classe seulement....
Lire la suite
Mieux vaut tard que jamais, n'est-ce pas ?! Bon, je suis très très très en retard ... L'article avec les activités et exercices proposés par ici :
Lire la suite
Malgré les manipulations, l'affichage, l'entraînement, certains élèves mémorisent mal les compléments à dix. C'est bien gênant pour le calcul rapide, les additions en colonne. Le travail de mémorisation n'étant pas très suivi à la maison, j'ai décidé...
Lire la suite
Ces cartes (M. Montessori) sont, à mon avis, incontournables. Aussitôt aperçues sur internet, aussitôt en préparation. Tout est important pour la lisibilité et l'intérêt de ces cartes : pas d'écriture à fioriture, pas de surcharge de cadre. J'ai préparé...
Lire la suite
Cette échéance se prépare dès le premier jour d'école, avec la mise en place de rituels quotidiens. Elle favorise la construction du nombre en numération (addition, file numérique) et l'acquisition du système décimal. En plus de ces activités, il existe...
Lire la suite